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国际文凭中学项目语言与文学课本一 (简体版)  IBMYP Chinese Language & Literature Textbook 1 Year 1

国际文凭中学项目语言与文学课本一 (简体版) IBMYP Chinese Language & Literature Textbook 1 Year 1

董宁

$43.70 IN STOCK 9789620443411


全球首本IBMYP中文语言与文学教材,有简繁体两个版本,可根据教学需要选购。 本教材依照MYP大纲规定,专门为该课程的学生和老师编写,全套教材有12个单元,包括第一学年册、第三学年册和第五学年册,分别对应MYP三个级别的评估标准,适合MYP 1-5年级的学习者使用。本书两个单元的体裁是&ldq..







全球首本IBMYP中文语言与文学教材,有简繁体两个版本,可根据教学需要选购。

本教材依照MYP大纲规定,专门为该课程的学生和老师编写,全套教材有12个单元,包括第一学年册、第三学年册和第五学年册,分别对应MYP三个级别的评估标准,适合MYP 1-5年级的学习者使用。本书两个单元的体裁是“诗歌”和“读/观/听后感”,分别对应MYP的重大概念“联系”和“观点”。每个单元有四课,每课包含四个小节,每个小节都由“探究驱动”“讲解”“作家名片”“作品档案”“课文分析/相关知识”和“练习”构成,层层递进。从对文体的初步了解到对文本的赏析,再到最后由每位学生自主创作,每个单元结束后设“单元反思”版块,使学生回顾学习的全过程。本套教材有以下特色:

  • 规范的单元设计—以概念为核心,围绕重要的思想观点与相关概念组织单元教学。
  • 明确的课目标题—改变以课文为中心的编排方式,突出学科知识与文体特点。
  • 均衡的课文选编—选用符合真实生活、有助学以致用的多体裁文本,保证语言与文学教学相容并进。
  • 多元的教学实践—涵盖多元立体的教学内容,鼓励学生利用各种媒介学用结合




目錄

前言iv
單元一 詩關宇宙,情繫萬物
第一課 詩歌文體有哪些特點?/3
1.1 詩歌的書寫格式/4
1.2 詩歌的節奏韻律/10
1.3 基本的節奏模式/13
1.4 常用的押韻方法/23
第二課 詩歌如何抒發詩情?/29
2.1 歌詠詩情真善美/30
2.2 用詞語直接抒情/34
2.3 用比喻凸顯情感/41
2.4 用比擬形象抒情/47
第三課 詩歌如何描述畫意?/51
3.1 多角度感官描述/52
3.2 聲色光影的對比/56
3.3 情景交融的畫意/60
3.4 誇張想象的魅力/65
第四課 怎樣創作自己的詩歌?/69
4.1 大膽夢想和想象/70
4.2 學習寫作詠物詩/72
4.3 用意象表達情感/80
4.4 寫出自己的夢想/85
單元反思/90
 
單元二 觀賞表達,見仁見智
第一課 如何賞析圖畫作品?/93
1.1 讀、觀、聽後感的特點/94
1.2 閱讀視覺文本的方法/101
1.3 觀後感的內容要點/106
1.4 圖畫觀後感的寫作/110
第二課 如何賞析廣告作品?/115
2.1 廣告的功能與作用/116
2.2 瞭解什麼是公益廣告/120
2.3 賞析商業廣告的方法/126
2.4 廣告觀後感的寫作/134
第三課 如何賞析歌曲和樂曲?/139
3.1 歌曲的文化特點與賞析/140
3.2 交響樂名曲的特點與賞析/146
3.3 中華人民共和國國歌的賞析/151
3.4 歌曲聽後感的寫作/155
第四課 如何賞析動畫片?/159
4.1 瞭解什麼是動畫片/160
4.2 賞析動畫片的配樂/163
4.3 中國動畫片的特點/167
4.4 動畫片觀後感的寫作/172
單元反思/177

 

编者简介

董宁,中国文学硕士,澳大利亚悉尼大学哲学硕士,香港资深IBDP中文A文学课程教师。多年来教授IBDP中文A文学及语言与文学课程,具有丰富的文学作品评论写作指导经验。已出版《国际文凭大学预科项目中文A文学课程指导》《国际文凭大学预科项目中文A课程文学术语手册》《IBDP中文A文学专题研究论文写作指导》等著作。

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